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Mrs. Lourdes Ansley
English to Speakers of Other Languages (ESOL)
Japan
Étudiants japonais
Chers étudiants:

Il s'agit d'une expérience merveilleuse d'être en mesure d'enseigner les étudiants étrangers, et il est de mon plaisir que vous êtes dans mes cours.

Bienvenue à l'anglais vers d'autres langues Intervenants. (Anglais)

محتفى به, مرحب به (arabe)

他の言語のスピーカーへの英語へようこそ
(Japonais)

Bienvenidos une Inglés como Segundo Idioma. (Espagnol)

Английский язык Спикерам на Другие языки
(Russe)

Taggapin cvs frances cvs magsalita ng l'iba wika (tagalog)

YouKoso eigo ga futatu ne me Kotoba (Japonais)

Receba un frances un Oradores de Outras Linguagens (portugais)

Dare il benvenuto agli inglesi agli Altoparlanti di Altre Lingue
(Italien)
colego de bachilleres
Étudiants mexicains
Chers étudiants:

Il s'agit d'une expérience merveilleuse d'être en mesure d'enseigner les étudiants étrangers, et il est de mon plaisir que vous êtes dans mes cours.

Nos classes seront fabuleux simplement parce que nous avons beaucoup à apprendre les uns des autres.

Conseils pour les étudiants

Continuer à utiliser et à apprendre votre langue maternelle.

Lire des livres dans les deux langues, vous aidera à devenir un bon lecteur en d'autres langues vous étudiez.

Faites vos devoirs, des devoirs est une partie essentielle du programme ESOL.

Mme Estrella - Ansley.

Ce qui suit est l'un des programmes d'études pour nos cours.

Anglais aux personnes parlant d'autres langues
PROGRAMME

Niveau I - débutants

Ce cours est basé sur le développement de compétences dans la norme de conversation anglaise avec un accent sur le vocabulaire et les structures grammaticales dans des situations de la vie quotidienne. Vocabulaire, prononciation, structure de phrase, et l'intonation sont soulignés.
Début de conversation en anglais Standard met tout en oeuvre pour préparer les étudiants à des cours universitaires de langue et de cessions en général par la réalisation des objectifs suivants:

• Développer les compétences des étudiants de conversation grâce à l'utilisation d'un vocabulaire et des structures grammaticales de la langue utilisée dans des situations de la vie quotidienne.
• Présentation de situations de la vie réelle grâce à l'utilisation des présentations, des poèmes et des jeux de rôle.
• Développer étudiant la compréhension à l'audition par exposition à la compréhension du matériel enregistré.
• Accroître la prise de conscience des étudiants des principes de base de prononciation anglaise, tout comme le stress et l'intonation par exposition à des chants, des chansons et des clips vidéo.
• Language Lab est nécessaire une fois par semaine, dans lequel les élèves s'exprimer, d'écouter, et d'écrire enregistré exercices.

ATTENTES:

• L'élève devrait être en mesure de mener des conversations dans les situations de tous les jours.
• L'étudiant est de participer à toutes les activités de communication écrite et orale.
• L'élève devrait être familier avec la norme prononciation anglaise, le stress et l'intonation schémas.

EXIGENCES:

• L'élève doit tenir un carnet avec tous les écrits de révision mensuelle.
• L'élève est tenu d'effectuer un portefeuille électronique, sur un thème familier en utilisant un vocabulaire et des structures grammaticales.
• L'élève est tenu de faire une ébauche de son portefeuille pour la première révision avant sa présentation.
• L'élève doit pouvoir être généralement comprise par un locuteur natif de l'anglais au moins à 80%.

RESPONSABILITÉS:

• L'élève est chargé de garder toutes ses missions dans l'ordre si il ou elle est absent, il doit demander à l'enseignant pour les missions manquantes.
• L'étudiant a la responsabilité d'être prêt pour l'exposé oral, ou pop jeux-concours sans aucune notification de l'enseignant.

CRITERES DE CLASSEMENT

• Compétences linguistiques / Individual Présentations / Conversations 30%
• Grammaire pour la communication 20%
• Composé d'essai 10%
• Portfolio électronique
40%
            russian
Les étudiants russes
       Ethiopia
Étudiants éthiopiens
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